بررسی نظرات پزشکان عمومی زاهدان پیرامون روشهای اجرای برنامه های آموزش مداوم جامعه پزشکی
thesis
- وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان
- author لیلا قیاسی
- adviser اباصلت برجی
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1379
abstract
به موجب قانون آموزش مداوم در ایران طی کلیه افرادی که در ارائه خدمات بهداشتی، درمانی نقش دارند موظند با طی دوره های آموزشی، ضمن حفظ عملکرد حرفه ای به ارتقا آن همت گمارند. در این بررسی سعی کرده ایم با بررسی نظرات و پیشنهاد پزشکان عمومی شاغل در زاهدان، مسئولین برنامه ریزی را در طراحی برنامه های هر چه بهتر در آموزش مداوم یاری نماییم. تعداد 17 نفر از پزشکان عمومی در این بررسی شرکت کرده اند. نمونه گیری بصورت سرشماری صورت گرفته و پس از تکمیل پرسشنامه مربوطه، داده ها وارد نرم افزار spss گشته و نتایج حاصله توصیف شد. در این مطالعه پزشکان شرکت کننده بیشترین شیوه آموزشی مورد استفاده در برنامه های آموزشی مداوم را در این دانشگاه سخنرانی ذکر کرده بودند. در حالیکه موثرترین شیوه آموزشی از دیدگاه آنان شیوه ارائه case و برگزاری کارگاه بود. نامناسب ترین روش کسب امتیاز آموزش مداوم از نظر ایشان، شرکت در آزمونهای کتبی یا شفاهی بود و برگزاری این آزمونها را در افزایش کیفیت برنامه ها و استفاده بیشتر از مشمولین از محتوی برنامه های موثر نمی دانستند. درصد بالایی از شرکت کنندگان با برنامه های خود آموز آموزش مداوم آشنا بودند و آنها را در افزایش میزان آگاهی پزشکان موثر می دانستند بیشتر شرکت کنندگان با برگزاری برنامه ها در گروه های کوچک بصورت محدود کردن تعداد شرکت کنندگان موافق نبودند و آنرا در افزایش کیفیت برنامه ها موثر نمی دانستند. بیش از نیمی از شرکت کنندگان معتقد بودند که از وسایل کمک آموزشی مناسب در اجرای برنامه های آموزش مداوم استفاده نمی شود اکثرا استفاده از اسلاید و پخش فیلم را در افزایش کیفیت این برنامه ها موثر می دانستند. تقریبا همه شرکت کنندگان همکاری با دفتر آموزش مداوم را در افزایش کیفیت اجرای برنامه ها موثر می دانستند و بیشتر علاقمند بودند که در زمینه پیشنهاد موضوع برنامه ها با این دفتر همکاری نمایند.
similar resources
بررسی نظرات پزشکان عمومی پیرامون محتوای برنامه های مدون آموزشی مداوم جامعه پزشکی در برنامه های مدون آموزشی مداوم زاهدان
قانون آموزش مداوم به عنوان یکی از مترقی ترین قوانین نظام جمهوری اسلامی ایران پس از طی مرحله آزمایش به عنوان قانون دائم درآمد به موجب این قانون کلیه افرادی که در ارائه خدمات بهداشتی درمانی نقش دارند موظفند با طی دورهای آموزشی، ضمن حفظ عملکرد حرفه ای به ارتقا آن همت گمارند. اگر چه عملکرد مثبت دست اندر کاران قانون باعث توجه جهانیان به کشور ایران شده است. اما هنوز برای رسیدن به اهداف عالی آموزش مدا...
15 صفحه اولبررسی نظرات دندانپزشکان عمومی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان پیرامون محتوای برنامه های آموزش مداوم جامعه دندانپزشکی در سال 81-1380
امروزه آموزش مداوم بعنوان یک ضرورت در جهان مطرح است و در کشور ما نیز بعنوان یکی از مترقی ترین قوانین نظام جمهوری اسلامی ایران می باشد که پس از طی مرحله آزمایشی به صورت قانون دائم درآمد و به موجب این قانون کلیه افرادی که در زمینه ارائه خدمات بهداشتی و درمانی فعالیت دارند موظفند ، با طی دوره های آموزشی ضمن حفظ عملکرد حرفه ای به ارتقا آن همت گمارند.
15 صفحه اولنظرات پزشکان عمومی رفسنجان درباره کیفیت برگزاری و روشهای تدریس و اجرای برنامههای آموزش مداوم
Background and Objectives: Continuing education (CE) is accomplished for maintaining and promoting the levels of knowledge and skills of medical society. Therefore performance quality evaluation of this program is necessary to eliminate the possible imperfections. The aim of this study was to evaluate the quality of performance and to determine suitable methods of teachings, and accomplishmen...
full textنظرات پزشکان عمومی درباره کیفیت برنامه های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز
مقدمه: آگاهی از نظرات شرکت کنندگان برنامه های آموزش مداوم در مورد جنبه های مختلف این برنامه ها اهمیت ویژه ای دارد. این مطالعه به منظور بررسی نظرات پزشکان عمومی در مورد کیفیت برنامه های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز صورت گرفت. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، جامعه مورد پژوهش، پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه های مدون آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز از مهر تا اسفند سال 1389 بودند...
full textنظرات پزشکان عمومی در مورد چگونگی اجرای برنامههای آموزش مدون
زمینه و هدف : نیازسنجی در برنامههای آموزش مداوم میتواند بهعنوان ابزاری جهت استفاده بهینه مدیران و طراحان برنامههای آموزش مداوم به کار گرفته شود . این مطالعه با هدف تعیین نظرات پزشکان عمومی در مورد چگونگی اجرای برنامههای آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان، صورت گرفت. روشکار : این مطالعه توصیفی بین سالهای 87-1386 بر روی تمامی پزشکان عمومی استان زنجان انجام شد. از 450 پزشک عمومی شاغل ...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023